Pedagógus továbbképzés

Egy technika, amit kiválóan használhatunk az iskolában, szakkörökön vagy táborokban is.

Zárjuk be a mobilokat azokba a dobozokba, és üljünk le rajzolni, festeni, ragasztgatni, figurákat alkotni! Közben a történetről se feledkezzünk meg! Gondolkodjunk, mi is történik majd főhősünkkel, hogyan meséljünk el egy tudományos jelenségeket… Rajzoljunk képes forgatókönyvet! Rendezzük be a díszletet!

Ha ez megvan, készítsünk állványt vagy szereljük össze a felszerelésünket! …és vegyük elő a mobilokat a dobozból! Fotózzuk le vele mozdulatról mozdulatra a történetünket.

Aztán szedjünk elő hangszereket, hozzunk létre zajokat, vagy éppen szinkronizáljuk a filmünket.

Ha mindez megvan, jöhet a vetítés! Arassuk le a dicsőséget, hiszen egy igazán vagány kisfilmet készítettünk!

Workshopok és tanfolyamok

Workshopjaink és tanfolyamaink akkreditációja folyamatban van.

Jelenleg csak FAR tanúsítványt tudunk adni, de várjuk a pedagógusok jelentkezését programjainkra, akár kikapcsolódni szeretnének, akár pedagógiai eszközkészletüket szeretnék bővíteni.

A technika számos területet ötvöz, így kiválóan alkalmas tantárgyakon átívelő feladatokhoz, vagy iskolai projekthetek programjának is.

Ajánljuk nemcsak vizuális kultúra, mozgóképkultúra vagy digitális kultúra tanároknak, hanem bármely szakosoknak, akik a tananyag élményszerű átadására, vagy a szabadidő eltöltésére keresnek egy kiváló megoldást.

Gyere el, és készítsd el az első stop motion filmedet, és vidd tovább tudásod diákjaidnak, hogy igazán élvezetes módon tanulhassanak, alkothassanak!

Erasmus program – 2024. október 26-30.

Az Abacusan Stúdió szervezésében budapesti helyszínnel tartunk pedagógus-továbbképzést Magyarország határain kívülről érkezőknek, angol vagy magyar nyelven.

Bővebb információért görgess lefelé!

Érdeklődöm

JELENTKEZEM

Aktuális – 2024. október 26–30.
Stop Motion animáció lehetőségei az oktatásban – Komplex művészeti és média program az iskolában
Erasmus program – Budapest – angol vagy magyar nyelven

A sajátélmény alapú képzésünkre tanítókat, általános- és középiskolai tanárokat várunk.

A résztvevők megismerkednek a stop motion animációval. Összekapcsoljuk a rajzos-kézműves feladatokat a mobiltelefonos fotózással, a történetmeséléssel és a hangtervezéssel.

A pedagógusokat felkészítjük arra, hogy milyen eszközökkel, feladattípusokkal készüljenek a különböző korosztályú gyerekek számára.

A stop motion animációs filmkészítés egy komplex, az egyes tantárgyakon, műveltségi területeken túlmutató, a különböző területeket integráló munkafolyamat.

A képzés 3 egységből áll:

Ismerkedés a stop motion animáció alapjaival, iskolai alkalmazásának lehetőségeivel
Filmkészítés csoportmunkában az előkészületektől az utómunkálatokig (sajátélmény)
Tapasztalatok összegzése, a későbbi (iskolai) tervek megbeszélése

A sajátélmény alapú munka, azaz a filmkészítés lépései:

Technikai előkészületek: világítás, állványok, anyagok és eszközök
Történetfejlesztés, képes forgatókönyv rajzolása
Figura- és háttértervezés, kivitelezés
Animálás, felvételkészítés
Retusálás, vágás
Feliratok elkészítése
Hangtervezés: szinkronizálás, zörejezés, zene
Plakátkészítés és filmbemutató

A választott történet elmesélése, vagy tantárgyi ismeretanyag feldolgozása közben számos készség, képesség és tudás alkalmazására adódik lehetőség.

A jelenetek kialakítása közben fejlődik a narrációs képesség, és a lényeglátás.

A rajzolt, papírkivágott vagy térelemek, figurák elkészítése közben fejlődik a rajzkészség, szín- és formaérzék, a kézügyesség, fejlődnek a finommotoros mozgások.

A felvételkészítés közben világítástechnikai, fotós és informatikai ismeretet szerezhetünk, valamint számos technikai problémát kell megoldanunk. Mozgatás közben szükség van a ritmusérzékre és a finommotoros mozgásokra.

Mivel a film nem létezik hang nélkül, így előkerülhetnek szövegírási, színészi és zenei feladatok is.

Valamint a csoportmunkából adódóan a kommunikációs és szociális képességek is fejlődnek.

A filmkészítésben résztvevő gyerekek saját erősségeikkel járulhatnak hozzá a közös sikerekhez, amit a film közönség előtt való vetítésével át is élhetnek.

A tanulás és alkotás folyamatának összeolvadásával, a manuális és digitális technikák egyidejű alkalmazásával a médiaértés és médiahasználat tudatossága is kialakul a gyerekekben.

IN ENGLISH

Érdeklődöm

JELENTKEZEM